Contoh Pidato Tentang Pendidikan [Terbaru dan Termudah untuk Latihan]

Pidato merupakan kegiatan berbicara yang dilakukan oleh seseorang dengan tujuan menyampaikan suatu hal. Biasanya kegiatan tersebut dilakukan oleh seseorang untuk berorasi di depan khalayak ramai. Pidato tentang pendidikan.

Hal yang disampaikan dalam berpidato merupakan suatu ide ataupun gagasan. Agar bisa lebih jelasnya perlu untuk memahami beberapa contoh teks pidato singkat.

Pada teks pidato hal wajib yang ada di dalamnya adalah pembuka kemudian isi dan yang terakhir ada penutup. Pada bagian isi, teks pidato berbeda-beda disesuaikan konteksnya.

Contohnya, jika pidato ketika acara peringatan hari kartini maka isi dari pidato yang disampaikan adalah tentang hal yang berkaitan dengan hari kartini.

Atau ketika peringatan hari pendidikan nasional, maka pidato yang disampaikan akan bertemakan tentang pendidikan.

Terdapat banyak macam-macam teks pidato dengan judul yang berbeda-beda. Pidato tentang pendidikan.

Bagi yang sedang mencari referensi mengenai contoh dari teks pidato maka penting untuk membaca penjelasan yang akan ditulis di bawah ini. Yuk, perhatikan contoh-contoh teks pidato sebagai berikut!

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Contoh Pidato Tentang Pendidikan [Terbaru dan Termudah untuk Latihan]

Hadirin yang berbahagia

Pada kesempatan kali ini izinkanlah saya menyampaikan sedikit bahasan mengenai pendidikan. Barang kali semua orang telah mafhum bahwa pendidikan adalah kunci kemajuan suatu bangsa.

Pendidikan sering kali dijadikan tolak ukur seberapa maju suatu bangsa. Tak aneh negeri yang dikenal maju seperti halnya Jepang, Amerika, Finlandia, dan Singapura begitu memperhatikan pendidikan. Lalu apa sebenarnya pendidikan itu sendiri?

Dalam Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003, Pendidikan didefinisikan sebagai Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, ahlak mulia, serta keterampilan yang di perlukan dirinya,masyarakat bangsa dan negara.

Berdasarkan definisi ini tentunya kita tahu bahwa inti dari proses pendidikan adalah ‘suasana’. Diantaranya suasana yang mendukung proses pembelajaran ataupun suasana yang mendidik manusia dalam mengembangkan sisi kemanusiaannya.

Singkatnya pendidikan tidak hanya terbatas pada empat dinding ruangan kelas, selama itu mengandung proses pembelajaran tentunya dapat dikatakan sebagai bagian dari pendidikan.

Pendidikan menjadi pemutus mata rantai kebodohan dan kemiskinan. Namun pendidikan tidak semata-mata ditujukan untuk mencari kekayaan.

Pendidikan adalah media yang dapat mengantarkan manusia menuju keberadannya. Keberadaan ini mungkin dalam bahasa filsafat adalah eksitensi diri.

Istilah eksistensi berasal dari kata eks yang artinya keluar dan kata sistensi yang diturunkan dari kata sisto yang artinya berdiri atu menempatkan. Eksistensi adalah cara manusia ber-ada (mengada di dunia).

Kurniasih dan Tatang (2015: 81) mengungkapkan bahwa eksistensi manusia berarti cara beradanya manusia sebagai subjek atau pribadi yang sadar diri dan memiliki penyadaran diri, yang keluar dari dirinya sendiri.

Sederhananya, eksistensi dapat diartikan sebagai keberadaan manusia yang tidak hanya sekedar ada namun berada, dimana istilah berada tersebut mengarah pada kebermanfaatan dan keberhargaan manusia sebagai mahluk Tuhan yang dalam peranannya tidak dapat digantikan oleh mahluk Tuhan yang lain.

Manusia yang bereksistensi adalah manusia yang keberadaannya bernilai bagi sesama sehingga keberadaanya dirindukan dan diperlukan oleh orang-orang sekitarnya.

Ibarat sayuran tomat, tentunya para petani memisahkan tomat yang bisa dijual dan tidak bisa dijual ke pasaran. Petani ini membedakan mana tomat yang bernilai jual dan mana yang tidak.

Maka mereka yang berada adalah mereka yang dalam prosesnya tidak hanya sekedar hadir melainkan menjadi bernilai dalam kehidupannya.

Barang kali pendidikan adalah jalan agar manusia menjadi bernilai baik dihadapan sesama manusia maupun dihadapan Tuhan.

Kebernilaian ini tak pernah bisa dicapai tanpa proses pendidikan itu sendiri karena menjadi bernilai bukanlah perkara yang dapat dicapai tanpa ilmu dan kemampuan.

Agar dapat bermanfaat dan bernilai sekurang-kurangnya manusia membutuhkan ilmu, kompetensi dan kepribadian yang tidak lain dan tidak bukan dapat diperoleh melalui proses pendidikan.

Hadirin yang berbahagia

Apa tujuan pendidikan itu sendiri? Barang kali pendidikan ditujukan agar manusia dapat memberdayakan sisi kemanusiaannya.

Katakanlah, kualitas pribadi atau akhlak yang menjadi ujung tombak keberadaan pendidikan. Orang bisa begitu cerdas dan berprestasi tapi hal itu tidak serta merta menjadikannya berakhlak dengan kualitas pribadi yang tinggi.

Pada intinya prestasi memang begitu memukau semua orang tapi tidak serta merta menjadi jaminan kualitas pribadi seseorang.

Imam Al-Ghazali mengatakan bahwa ilmu yang bermanfaat adalah ilmu yang membuat seseorang lebih dekat dengan Tuhannya.

Maka kiranya pendidikan pun demikian, pendidikan yang berhasil selalu mendekatkan seseorang kepada Tuhannya. Pidato tentang pendidikan.

Pendidikan ini menjadikan manusia dapat berhubungan baik dengan dirinya sendiri, sesama, lingkungan dan juga Tuhan.

Hadirin yang berbahagia

Pernahkah melihat proses pendidikan yang timpang yaitu pendidikan yang hanya berorientasi pada kecerdasan intelektual saja?

Hari ini proses pendidikan berlangsung overkognitif dimana terdapat kecenderungan untuk mengutamakan kecerdasan intelektual dengan mengabaikan kecerdasan emosional dan spiritual.

Hari ini kita mudah sekali untuk melihat bagaimana banyak orang yang cerdas tapi mentalnya begitu lemah. Banyak orang yang menjadi begitu ahli untuk menghafal mengisi soal ujian tapi begitu lemah menghadapi soal kehidupan.

Nilai kebaikan sebagai nilai kualitas pribadi menjadi sebatas pengetahuan tanpa menjadi bagian dari kepribadian seseorang.

Lalu bagaimana seharusnya proses pendidikan berlangsung? Pidato tentang pendidikan.

Ada begitu banyak yang menjadi PR pendidikan kita hari ini, fenomena yang terjadi mencuatkan beberapa hal yang dinilai menjadi solusi seperti hal nya pendidikan karakter atau bahkan pendidikan berbasis kecerdasan majemuk dari Howard Gardner.

Pendidikan kita hari ini membutuhkan banyak tangan untuk sama-sama bahu-membahu membangun proses pendidikan itu sendiri.

Pendidikan bukanlah sampan kecil melainkan ibarat sebuah kapal pesiar yang hanya untuk sekedar berbelok pun membutuhkan kekuatan dan kerja sama orang banyak.

Oleh karena itu, dibutuhkan kesadaran dan kepedulian bersama untuk membangun dan mengembangkannya menjadi lebih baik.

Gagasan inovatif pun banyak muncul dari generasi muda diantaranya adalah VTIC atau Volunteer Teaching Indonesian Children yang merupakan wadah kesukarelawanan dalam bidang pendidikan dimana salah satu kegiatannya adalah mengajar anak-anak Indonesia yang sedang berada di Malaysia.

Selain itu juga ada Kelas Multikultural yang mewadahi siswa dari berbagai daerah untuk belajar dalam perbedaan. Kelas ini mengupayakan generasi muda yang cinta damai dan tidak gagap perbedaan.

Hebatnya, sekolah dari kelas multicultural ini tidak membebani siswanya untuk membayar biaya pendidikan alias gratis. Kelas multicultural ini dapat kita temukan di SMK Bakti Karya Parigi, Pangandaran.

Hadirin yang berbahagia

Dr. G.J. Nieuwenhuis pernah berkata: Pidato tentang pendidikan.

Suatu bangsa tidak akan maju, sebelum ada di antara bangsa itu segolongan guru yang suka berkorban untuk keperluan bangsanya.”

Pengorbanan menjadi salah satu kunci bagaimana pendidikan kita hari ini dapat terlepas dari belenggu-belenggu dekadensi moral dan keterbelakangan pendidikan.

Bangsa ini butuh generasi yang tidak hanya pandai menemukan kesalahan pihak tertentu melainkan juga memberikan solusi terhadap setiap permasalahan.

Sekali lagi, pendidikan adalah urusan kita bersama karena sejatinya setiap tempat dapat dijadikan sekolah dan setiap orang dapat dijadikan guru.

Akhirnya kita berharap supaya proses pendidikan yang kita tempuh menjadikan kita lebih arif dan bijaksana untuk berkorban bagi kebaikan sesama.

Bukankah ilmu yang bermanfaat akan mengekalkan manusia dimana pahalanya terus mengalir dan berlimpah meskipun yang bersangkutan telah meninggalkan dunia?

Lalu bagaimana jadinya jika pendidikan yang kita tempuh hanya ditujukan untuk mencari materi ?

Astaghfirullahala’dzim semoga Allah Swt. senantiasa memberikan jalan agar kita dapat menjadi manusia yang dikehendakinya.

Tak dapat dipungkiri, perhiasan dunia menjadi suatu hal yang begitu mengagumkan dan menjadi sangat manusiawi untuk menginginkannya.

Namun hati kita menjadi hakim yang paling jujur untuk menentukan apakah itu menjadi suatu hal yang baik atau bahkan sebaliknya.

Semoga Allah Swt senantiasa meluruskan niat kita menuju pencarian ilmu yang paling hakiki, yaitu pencarian ilmu untuk menemukan Ridhonya.

Sekian saja yang dapat saya sampaikan, yang menyampaikan tidak lebih baik dari yang mendengarkan untuk itu atas kurang dan lebihnya mohon dimaklumi dan dimaafkan.

Billahi taufik wal hidayah wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Itulah salah satu contoh pidato tentang pendidikan, semoga dapat kamu jadikan referensi.

Contoh pidato di atas hanyalah salah satu referensi, kamu bisa saja mengembangkan dan membuatnya sendiri manakala kamu hendak berpidato dalam beberapa acara.

Leave a Comment

error: device_error